Federación Bizkaina de Baloncesto

Observatorio de Baloncesto de Bizkaia

Técnicas y tácticas del baloncesto según si intensidad en partidos oficiales (Inglés)

Contenido

El baloncesto se caracteriza como un deporte intermitente, en el cual actualmente se destaca la mayor intensidad con que ocurren las acciones, exigiendo para el rendimiento deportivo el desarrollo óptimo y homogéneo de los componentes físico, técnico, táctico, psicológico e intelectual. En este sentido, el entendimiento del juego de acuerdo con las acciones técnicas y tácticas y el conocimiento de las respuestas del organismo son importantes para el planeamiento, monitoreo y control del entrenamiento. Objetivo: El objetivo del presente estudio fue describir la intensidad de las acciones tácticas del baloncesto y las relaciones entre las acciones técnicas y la intensidad a lo largo de los distintos periodos del juego (PJ). Métodos: En este estudio participaron 10 atletas de la élite del baloncesto masculino brasileño (27,60 ± 5,54 años, 192,62 ± 7,63 cm, 91,60 ± 11,51 kg, 10,66 ± 4,11% de grasa) en seis partidos de la Liga Nacional de Baloncesto (LNB, Brasil). Se realizaron medidas antropométricas y pruebas motoras y se correlacionaron acciones tácticas (defensiva, ofensiva y de transición), técnicas (número de participaciones [NP] y el índice de eficiencia [IE]) y físicas (porcentaje de la frecuencia cardiaca de umbral de lactato. El coeficiente de correlación de Spearman fue utilizado entre NP, IE y %FCUL. Resultados: Los principales resultados muestran (1) relación positiva y significativa (excepción el 4º PJ) entre NP, IE y %FCUL y (2) las acciones tácticas mostraron FC cerca del umbral de lactato, siendo aparentemente la mayor mediana para las transiciones (107,4% FCUL). Conclusión: A partir de los resultados, se concluye que el juego de baloncesto es intenso, con momentos en que la FCpico es alcanzada, pero con mediana ligeramente superior a la FCUL, período en que ocurre la mejor relación entre NP e IE.

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Datos generales

Fecha publicación:
03/10/2017
Categoría:
Académico
Línea de investigación:
Académico y técnico
Tipo de documento:
Estudio académico

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