La influencia del género y de la formación académica en la intención de emprender de los estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte

Contenido

El objetivo del presente artículo es conocer si existen diferencias en las variables que explican la intención de emprender de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte atendiendo a la formación y al género de éstos. Diseño/metodología/enfoque: Para conocer las intenciones de emprender y las distintas variables relacionadas con el emprendimiento se utilizó un cuestionario previamente validado.

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La influencia del género y de la formación académica en la intención de emprender de los estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte

Datos generales

Fecha publicación:
19/07/2016
Autor:
González Serrano, María Huertas Valantina, Irena Pérez Campos, Carlos Aguado Berenguer, Sergio Calabuig Moreno, Ferran Crespo Hervás, Josep Joan
Línea de investigación:
Líneas de investigación proyectadas
Tipo de documento:
Estudio académico